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领路者,竹竿与盲孩

来源☆作者:中国大学生网发布时间:2012-11-21点击率:2330

盲孩终于上学了。

可是家里人都没有时间送他到校,于是他决定自己去。

那天,他起得很早,拎着竹竿出门。心里念着线路:“出门向右拐,过马路.....”他向右走去,忽然竹竿触到了墙,路呢?他着急起来。怎么办?

他听到皮鞋声。

“叔叔,去盲校怎么去?”求助的口吻。

“不知道。”同情而又不可奈何。

他又听到高跟鞋叩着水泥砖的咔咔声。

“阿姨,去盲校怎么走?”

“没听说过”声音由近到远。

他又听到一阵细碎的脚步声。

“你知道去盲校怎么走么?”声音低的像对自己说话,他准备听那句听了多次的“不知道”。

可是没有回答。他觉得竹竿的另一头被人抬起头了,并且轻轻向前牵引着,他不由自主地跟着走。

“你知道盲校么?”他兴奋了。

“......”

“你要送我去么?”

“......”他怕了,忙问:“你要带我去哪儿?”

“......”

他不知道该怎么办了。他想起盲孩被骗的故事。他下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。

“比我矮,不一定打得过我。跟着他,看他能怎么样。”他就这样想着,走着。

竹竿的另一头放在地上,细碎的脚步声越来越远。他愣了一下,耳边想起了铃声-----到学校了。

放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻的。另一头低一些。

“又是你,你是谁?”

“......”

“你也是小孩么?”

“......”

第二天,也是这样。

第三年,也是这样。

领路者牵着竹竿,竹竿牵着盲孩,走过清晨,走过黄昏,走过一年四季。

这期间,一切都在变。唯一不变的就是这件事。

“你是男孩还是女孩?”盲孩边走边问。

“你期中考试得了多少分?”

“......”

“我语文98分,算术100分.....”盲孩固执地说下去,多少天了,他习惯了这样说话,尽管他每次都期望听到回答而又偏偏没有得到回答。

有一天,当他从家里出来时,心里有了一个让开口的计划。当他感觉竹竿被人抬起时,立即紧紧抓住竹竿,不走了。

“你不说话,我就不走!”回答他的,竟是一阵抽泣。

“你别哭啊,我不问了。”他慌了神儿。

竹竿牵着他向前......



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