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一个支教班主任的心情独白:我只想留下足迹

来源☆作者:湛江师范学院&郭达成发布时间:2012-07-09点击率:1327

湛江师范学院sunshine“三下乡”实践队  郭达成     

支教正式开始,想不打学生也有不少。今年我们只有了七十多个。学生是来自民乐村的学生。我们支教的除了是民乐小学学生还有其他附近的学生。我是班主任,我不知道自己班的学生怎么样,担心他们是不是很调皮的。

可能是好事不灵,坏事灵吧。那班小子真的很调皮,不过现在想想,未曾不是一件好事。当时安排我是四年级的班主任,可分配到我们班的学生实际上是五年级升六年级的学生,他们来到我们班的就嚷嚷着自己是五年级的,怎么不肯呆在这里。开始起哄,我当时就跟他们解释班级知识代号,我们可以改。后来经过投票就定了我们叫做天才班,稍微安定了他们的情绪。那班调皮的孩子不知道是不是故意跟我作对,叫他们集队开会,不知道跑到哪里去了。

其实,我是非师范生,没有试讲过,作为班主任,工作真的很多,要学生取得学生的练习方式,组织他们竞选班干,每节课监督他们监督他们认真上课,才明白,作为一个老师和班主任真的不容易。上课时,我们在上面讲,同学们在下面讲。一节课下来喉咙都痛了。我在想,他们那么不听话,应该想办法治治他们。所以我决定选班干,班干是让他们自己上来竞选,同学们投票,果然,几个最调皮的都当上班干。这样,他们就会自律一点。还有就是选第二课堂的事,他们都集中选择武术,可是一门课不可以太多人,可没办法,他们不愿意选其他,可后来上武术课时又说太多人不去上了,我就让他们全跑去绘画那里。虽然他们这样子不听话,可是我还是不会凶他们,也不会觉得他们讨厌,我跟我队友说起他们时称他们为“调皮仔”,其实这代表我是喜欢他们的,这是我的方式。现在,我跟他们关系挺好的,他们有时过来看我排练节目,这班“调皮仔”还学会卖乖,为我鼓掌。我知道他们是信赖我的,他们在第二课堂老师说上课实践调整了还会跑过来问我。其实我真的很害怕到时的离别,很害怕自己会不舍得他们,不舍得这里的一切一切……即使他们调皮,他们跟我顶嘴,令我哑口无言,课他们真的带给我很多东西、快乐、悲伤,支教的每一天真的很累,但很充实,很快乐。

我想,我永远也不会忘记来支教的这些日子,而这里,也曾留下我的足迹,我只希望,在多年以后,孩子们会突然想起,我曾来过这地方,做过他们十天的班主任,在他们成长的路上曾出现过。



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